Quand vous révisez votre cours et vous voyez vos pages de cahier ou l’écriture au tableau, alors vous avez une mémoire visuelle. Dans ce cas, pour maximiser vos apprentissages, il faut : rédiger des fiches ; surligner ou souligner les mots et notions importantes du cours.

Cette méthode permet de dégager les éléments les plus importants du cours et aide à travailler la capacité de synthèse.

En plus, pour mieux apprendre, il vous faut : Enregistrer vos cours sur un support DVD ou VCD, Portable, MP3 et ensuite l’écouter, cela peut être un bon moyen d’apprendre ses leçons.

Vous pouvez suivre ces enregistrements à tout moment à la maison, en allant et en revenant de l’école. Cela vous permet d’éviter le gaspillage de temps en profitant du temps banalisé pour apprendre ses cours surtout les sujets corrigés.

Suivre très attentivement en classe afin de bien comprendre le chapitre ou la leçon ; éviter de regarder la télévision avant de faire ses devoirs ou d’apprendre une leçon ; relire les leçons le soir après les cours.

Avoir une motivation incontestable qui s’avère être le visa à la réussite, l’élève motivé est prêt à faire tous les sacrifices possibles pour réussir efficacement ses études.

La confiance en soi : avoir une forte estime de soi c’est-à-dire avoir confiance en soi, c’est déjà réussir quelque chose d’important !

Favoriser son désir d’apprendre, avoir une forte aspiration scolaire : la curiosité positive doit être cultivée par l’élève pour stimuler les apprentissages;

Être un élève modèle : Se conformer au règlement intérieur de son établissement ; avoir une bonne conduite qui inspire l’admiration ;

S’intéresser à sa scolarité : L’élève doit beaucoup plus être préoccupé de ses études plutôt que d’autre chose ; ne pas trop s’écarter des études au profit des activités génératrices de revenu, comprendre ses spécificités : L’élève doit chercher à se connaître davantage ;

Donner un sens aux études : L’élève doit comprendre qu’il ne travaille pas pour ses parents, mais pour lui, afin d’atteindre un but personnel ;

Apprendre à gérer son temps : Le travail scolaire doit être planifié en vue d’éviter le gaspillage de temps ; il ne sert à rien de se surcharger à l’approche des examens.

S’offrir un cadre propice au travail : La bonne attitude consiste alors à soutenir cette prise d’autonomie : ne pas l’« espionner » pour s’assurer qu’il travaille, mais faire preuve de confiance, tout en se montrant disponible pour répondre à ses questions et attentif au suivi de son parcours scolaire ;

Se fixer des objectifs concrets : « Rien n’est gratuit dans ce monde » disait un adage arabe. L’élève doit se fixer des objectifs clairs, réalisables en faisant la politique de ses compétences et de ces moyens ;

La Rédaction