Ce lundi, La Forge a officiellement lancé Deniyaa et Kharandi, deux plateformes éducatives numériques conçues et développées en Guinée. Complémentaires, elles visent à accompagner les enfants, les élèves, les familles et les écoles, de l’éveil de la petite enfance jusqu’à l’orientation, aux études supérieures et à l’accès au premier emploi.

Deniyaa s’adresse aux enfants de 2 à 12 ans, de la toute petite section au CM2. Kharandi couvre le collège et le lycée, de la 7e année à la Terminale, avant d’offrir des ressources liées aux examens, aux bourses, aux études, aux stages et aux premières offres d’emploi. Les deux services sont accessibles sur deniyaa.com et kharandi.gn.

Lors du lancement, Makèmè Konaté, directrice générale de La Forge, est revenue sur l’origine du projet : « C’est pour aider cet enfant, ce parent, que notre aventure a commencé en 2022 », a-t-elle déclaré, évoquant un élève bloqué devant son cahier et un parent ne sachant pas comment l’aider.

« En 2026, nous avons donné une maison à cette conviction : La Forge, une entreprise guinéenne qui transforme des idées en outils pour le quotidien », a-t-elle ajouté, avant de présenter Deniyaa et Kharandi comme les deux premières solutions numériques de l’entreprise.

Selon elle, Deniyaa propose plus de 1 200 leçons expliquées à voix haute, afin qu’un enfant puisse apprendre « même lorsqu’il ne sait pas encore lire ». La plateforme fonctionne notamment après la première installation sans connexion Internet, une caractéristique présentée comme essentielle dans les zones où le réseau est instable.

Aboubacar Mariama Camara, principal du groupe scolaire Jean-Paul Soumah, première école partenaire, a salué l’adaptation des contenus aux programmes nationaux. « Nous avons vu nos programmes : les mêmes que ceux que nos enseignants suivent chaque matin », a-t-il indiqué.

Pour lui, l’enjeu dépasse la simple technologie : « Avoir dans la main la leçon, la correction et quelques-uns qui leur répondent, c’est beaucoup plus qu’un outil, c’est une chance qu’ils n’avaient pas hier. »

Kharandi se présente elle-même comme un « camarade scolaire » offrant cours, exercices corrigés, un professeur virtuel, des répétiteurs, un suivi des notes et des récompenses pour les élèves, les parents et les écoles guinéennes.

Présidant la cérémonie, Fana Soumah, ministre de la Communication, de l’Économie numérique et de l’Innovation, a salué une initiative portée par des jeunes Guinéens. Il a estimé que le lancement marque « une étape décisive » vers une école « moderne, inclusive et tournée vers l’avenir ».

Selon le ministre, ces plateformes offriront aux élèves, aux enseignants et aux parents des outils interactifs accessibles « partout et à tout moment ». Il a présenté Deniyaa et Kharandi comme des symboles de la volonté de donner à chaque enfant, quel que soit son milieu, « les mêmes chances de réussir et de s’épanouir ».

« Notre ambition est claire : faire du numérique un véritable levier d’équité, de qualité et de transformation pour une éducation nationale inclusive », a déclaré Fana Soumah, en rappelant que le ministère veillera à ce que le numérique serve le citoyen, « quel que soit son rang social ».

Le ministre a également salué le travail de l’équipe de La Forge, soulignant les années d’efforts, les difficultés techniques et les corrections nécessaires avant la mise sur le marché. « Votre initiative porte un message fort : la Guinée possède une jeunesse capable de concevoir et de développer des outils pour répondre aux besoins de sa population. Cette capacité doit être reconnue et encouragée », a-t-il affirmé.

Ce lancement s’inscrit dans un contexte où la Guinée accélère la digitalisation de son système éducatif, notamment à travers la connexion d’écoles à Internet, le déploiement de hubs numériques et le renforcement des ressources pédagogiques en ligne.

Richard TAMONÉ pour Billetdujour.com